Navegação Licenciatura em Letras Inglês por título

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  • Os Benefícios do Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Fundamental 
    Carvalho, Ana Paula Rocha (Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba, 2007-11-19)
    "O ensino-aprendizagem da Língua Inglesa no ensino fundamental é bastante visado atualmente. A proposta do trabalho é expor os beneficias que traz o ensino-aprendizagem da língua estrangeira. Especificamente o 'inglês"". ...
  • O Ensino da Língua Inglesa nas Séries iniciais através do Lúdico 
    Costa, Fábio da Silva (Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba, 2007-11)
    "Este trabalho faz uma reflexão teórica sobre o ensino-aprendizagem da Língua Inglesa nas séries iniciais e a importância do lúdico neste processo. O foco central é acentuar os vários aspectos da ludicidade como fonte ...
  • O Estagio Supervisionado e a Formação do Professor de Lingua Inglesa de 5* a 8ª Serie 
    Albuquerque, Lílian Vieira de (Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba, 2007-12-01)
    Este trabalho apresenta uma abordagem sobre a história da formação do professor, em especial o de Língua Inglesa e sua formação em Licenciatura Plena em Letras/Inglês. Busca referência nas Leis que regem a Educação Nacional, ...
  • O Estudo das Estratégias de Leitura e a Compreensão Textual de Alunos Universitários 
    Cunha, Renata Cristina da (Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba, 2004-08)
    Esta monografia se propõe a discutir a eficácia das estratégias de leitura em inglês através de uma pesquisa quasi-experimental cujo objetivo é demonstrar que o estudo das estratégias de leitura facilita a compreensão ...
  • A importância da Formação Contínua na utilização do Material Didático da Língua Inglesa. 
    Rodrigues, Luiz Alberto Sales (Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba, 2007)
    Este trabalho teve como objetivo realizar uma análise sobre a importância do material didático de língua estrangeira (inglês), atrelado à formação do professor, e não só a formação acadêmica , mas também a oriunda de todo ...
  • A Importância de Atividades Lúdicas no Processo de Ensino-aprendizagem de uma Língua Estrangeira 
    Débora Tavares Do Nascimento, Débora Tavares do (Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba, 2007)
    "Devido as grandes dificuldades encontradas no processo de ensino aprendizagem de uma língua estrangeira por parte dos professores e dos alunos, mostrou se uma grande necessidade se avaliarem os métodos utilizados em ...
  • A importância do ensino e aprendizagem de Língua Inglesa numa perspectiva sócio-histórica 
    Ramos, Karina Sávia da Silva (Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba, 2007-11-26)
    Este trabalho trata da investigação sobre a importância do ensino e aprendizagem da Língua Inglesa numa perspectiva sócio-histórica. Apresenta a metodologia de uma pesquisa qualitativa de abordagem histórica que compreende ...
  • A Importância do Inglês Instrumental no Processo de Aquisição da Leitura em Segunda Língua 
    Menezes, Alayne Maria de Oliveira (Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba, 2007-12-01)
    "O presente estudo tem como finalidade apresentar questões referentes ao tema ""A importância do Inglês Instrumental no processo de aquisição da leitura em segunda língua"", além de explicitar as vantagens da aprendizagem ...
  • A importância do Inglês nas Séries iniciais do Ensino Fundamental: Metodo Audio Visual 
    Balbino, Márcia Regina de Albuquerque (Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba, 2007-11-24)
    Neste trabalho, desenvolvemos o estudo da importância do inglês no ensino fundamental (serie inicias), mostrando como a técnica áudio visual orienta tal processo de ensino. Alem de abordar questões de aprendizagem e focos ...
  • As inteligências múltiplas e suas contribuições para o Processo de Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa no Ensino Fundamental I 
    Souza, Isabela Rodrigues Melo (Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba, 2007)
    "O presente trabalho tem como foco principal analisar um livro didático de Língua Inglesa das primeiras séries do Ensino Fundamental, tendo como eixo norteador as Inteligências Múltiplas e suas contribuições para o ...
  • Metodologia do Ensino de Língua Inglesa para Adolescentes 
    Fontenele, Cindy Greice de Araujo (Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba, 2007-11-19)
    "Uma das mais freqüentes dúvidas da maioria dos professores é como despertar o interesse do adolescente para o aprendizado da Língua Inglesa, seja na escola ou em cursos livres posto que eles demonstrem uma resistência ...
  • A necessidade da incorporação dos Temas Transversais no Ensino da Língua Inglesa: sugestões para o Professor Orientador do Ensino Fundamental 
    Oliveira, Gabriela Cristina Fontenele (Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba, 2007-11)
    "Veremos que a interdisciplinaridade permite questionar a fragmentação dos diferentes campos de conhecimento, pois é ela propicia a intercomunicação disciplinar preparando o aluno para a realidade e para a cidadania ...
  • As Novas Tecnologias no Ensino — Aprendizagem da Lingua Inglesa 
    Nunes, Julianne da Cunha (Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba, 2007-11)
    As Novas Tecnologias aparece como um novo meio de ensinar; com seus benefícios e malefícios elas podem servir como auxilio no ensino-aprendizagem da Língua Inglesa. Existem duas vertentes. uma no lado positivo e outra sendo ...
  • O uso de Novas Metodologias no Ensino da Língua Inglesa em Escolas de Rede Pública de 5ª a 8ª da Séries 
    Silva, João Paulo da (Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba, 2007-12-01)
    O presente trabalho pretende fornecer novas perspectivas no processo de ensino- aprendizagem da língua inglesa em escalas da rede pública de ensino, através do uso de novas metodologias, que permitam o desenvolvimento de ...

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