Resumo:
Esta monografia se propõe a discutir a eficácia das estratégias de leitura
em inglês através de uma pesquisa quasi-experimental cujo objetivo é demonstrar
que o estudo das estratégias de leitura facilita a compreensão de textos em inglês.
De natureza prática, este estudo divide-se em três capítulos. O primeiro apresenta
os processos de ensino e aprendizagem da leitura em um idioma estrangeiro. O
segundo relata a metodologia de investigação aplicada e o terceiro analisa os dados
da pesquisa. A conclusão geral ressalta a importância do estudo das estratégias de
leitura para melhor compreensão de textos acadêmicos e científicos em inglês.
