As inteligências múltiplas e suas contribuições para o Processo de Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa no Ensino Fundamental I

Abstract

"O presente trabalho tem como foco principal analisar um livro didático de Língua Inglesa das primeiras séries do Ensino Fundamental, tendo como eixo norteador as Inteligências Múltiplas e suas contribuições para o processo de ensino e aprendizagem da Língua inglesa nas séries mencionadas. No primeiro capítulo do trabalho são apresentados conceitos de inteligência segundo alguns pesquisadores, conceitos sobre a infância e como e quardo a inteligência pode ser legitimada nessa fase. Em seguida, a pesquisadora expõe. a Teoria das Inteligências Múltiplas as oito inteligências identificadas por Howard Gardner (1983). No terceiro capítulo, são apresentadas as funções do livro didátic,o na escola, e por fim a apresentação da coleção de livros didáticos entitulada ""Spaghetti Kids - New Edition"" para o Ensino fundamental 1 e a análise de algumas atividades contidas no volume 1 desta coleção, ressaltando as inteligências múltiplas estimuladas em cada uma delas. Os resultados da pesquisa revelam que as Inteligências Múltiplas são de suma importância para o processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa, visto que as crianças apresentam estilos diferente de aprendizagem, ou seja, algumas têm algumas inteligências mais desenvolvidas iue outras."