Abstract:
"Devido as grandes dificuldades encontradas no processo de ensino aprendizagem de uma
língua estrangeira por parte dos professores e dos alunos, mostrou se uma grande necessidade
se avaliarem os métodos utilizados em sala de aula, buscando assim a melhor forma se
trabalhar com uma língua estrangeira. De forma que a mesma proporcione um real
aprendizado que possa ser levado para fora da sala de aula.O uso de atividades lúdicas em
sala de aula vem galgando cada vez mais, resultados mais positivos, principalmente em cursos
de línguas e escolas particulares. Estas atividades visam despertar o interesse dos alunos
mostrando como pode ser fácil aprender. O aprendizado se toma muito mais efetivo quando
os alunos podem de alguma forma usar o que estão aprendendo dentro e fora de sala.Vale
também, ressaltar a grande importância do professor que pode atuar como um veículo do
aprendizado, não apenas expondo, mas mostrando o quanto é importante conhecer uma outra língua.Tendo como objetivo geral do trabalho ampliar o entendimento a respeito da
importância de atividades lúdicas no processo de ensino aprendizagem, e ampliar os recursos que podem vir a serem utilizados em sala de aula para um maior aproveitamento, realizou-se um estudo de caso na cidade de Luis Correia em duas escolas públicas, mostrando assim as falhas do ensino e a necessidade de se aplicar métodos viáveis a um bom resultado no processo de ensino-aprendizagem fazendo uso de atividades lúdicas."
