Gênero e sexualidade: informação versus educação, um caminho para integração entre os sexos.

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dc.contributor.advisor Silva Costa, Antônio Marcos
dc.contributor.author Ferreira Oliveira, Josivane
dc.date.accessioned 2022-10-11T01:21:21Z
dc.date.available 2022-10-11T01:21:21Z
dc.date.issued 2009
dc.identifier.uri http://repositorio.uespi.br:8080/handle/123456789/232
dc.description.abstract Este trabalho tem como objetivo descrever como as relações de gênero e a sexualidade vêm se constituindo no Ensino Infantil de duas escolas públicas da cidade de Parnaíba-PI. A investigação realizou-se a partir de depoimentos emitidos pelos professores investigados, visando saber se os mesmos promõvem ou não a integração entre o sexo feminino e masculino no ambiente escolar. Bem sabemos que a sexualidade e o gênero vêm sendo abordado de uma forma cada vez maior pela mídia muitas vezes de uma maneira equivocada, cabendo então aos professores corrigirem as informações recebidas de uma maneira retorcida por seus alunos, e assim promover o bom convívio entre os sexos. Para o suporte teórico apresentado neste trabalho foi utilizada uma vasta bibliografia produzida por estudiosos que se destacam no assunto. As informações obtidas através da pesquisa de campo permitiram perceber que a integração entre os sexos no ambiente escolar ainda é vista como algo difícil de promover, e que o interesse dos professores em dialogar com os alunos sobre esta temática é mínimo. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.publisher Universidade Estadual do Piauí (UESPI) - Campus Professor Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba pt_BR
dc.relation.isbasedon OLIVEIRA, Josivane Ferreira. Gênero e sexualidade: informação versus educação, um caminho para integração entre os sexos. Parnaíba: Monografia (graduação), Licenciatura Plena em Pedagogia, Universidade Estadual do Piauí (UESPI), 2009. pt_BR
dc.subject Gênero pt_BR
dc.subject Sexualidade pt_BR
dc.subject Educação pt_BR
dc.subject Educação Sexual pt_BR
dc.subject Respeito pt_BR
dc.title Gênero e sexualidade: informação versus educação, um caminho para integração entre os sexos. pt_BR
dc.type Thesis pt_BR


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