Família e escola uma relação de parceria no processo de desenvolvimento da aprendizagem do educando

Abstract

Este trabalho de pesquisa foi elaborado por se acreditar na família e que a sua estrutura é o ambiente em que o aluno está inserido, possa ser um dos fatores que compromete a atenção e o desenvolvimento do processo de aprendizagem. Levando-se em conta a estrutura familiar, social e as relações estabelecidas entre si e o meio e a forma com que estas relações são feitas, o fator emocional deve ser analisado. Necessário se faz demonstiar o que o aluno que convive com turbulência no dia-a-dia do seu lar, tem potencial cognitivo e social para a aprendizagem, no entanto percebe-se que o seu pensamento está intimamente ligado ao ambiente familiar e as suas emoções o impossibilita dispensar atenção ao conteúdo e a fala do professor. A família é sem dúvida, uma comunidade de vida, de amor, de acolhimento ps valores adquiridos em casa terão iresfil em todas as instâncias da sociedade e emparticular na escola. Deste modo,o presente trabalho tem como objetivo avaliar as contribuições da família e da escola para o desenvolvimento da aprendizagem do educando,utilizando a aplicação de questões como forma de embasamento da pesquisa.