Uso da realidade aumentada como metodologia no ensino de geometria espacial: ferramenta ARGEO

Abstract

A computação gráfica está ajudando a sociedade em várias áreas como, por exemplo, no setor de treinamentos, publicidade e na medicina na construção de órgãos internos. Neste trabalho especificamente ela terá um papel fundamental, na educação, trazendo para a disciplina de matemática uma visão detalhada da construção de sólidos tridimensionais com o auxilio da realidade aumentada, o nome denominado a tecnologia que usa marcadores, software e hardware para trazer um objeto virtual a um ambiente real onde é possível a interação. Foi construído no trabalho uma ferramenta nomeada ARGeo que é composta de vários scripts feitos usando a linguagem de programação ActionScript 3.0 e realizado uma aula didática de matemática usando-a, aplicando logo após um questionário qualitativo do seu uso em sala. O trabalho foi sistematizado em duas partes: a construção da base de pesquisa sendo elas o ensino da matemática, computação gráfica e a construção da metodologia com realidade aumentada, a ferramenta, utilizando-a em uma aula de matemática com o assunto de geometria espacial.