ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: discutindo as dificuldades da prática docente no processo de ensino e aprendizagem.

Abstract

A abordagem neste presente trabalho monográfico se constitui numa pesquisa sobre alfabetização de jovens e adultos, discutindo as dificuldades na prática docente no processo de ensino aprendizagem, realizada na localidade de ilha Grande de Santa Isabel, na cidade de Parnaíba, no qual minha inquietação estava voltada para estudar com mais afinco essa temática, assim como as dificuldades que o alfabetizador encontra no decorrer desse processo de alfabetizar os educandos. A pesquisa presente se caracteriza como qualitativa onde foram utilizados questionários abertos para a coleta de dados aplicados aos professores objetivando satisfazer as necessidades do presente estudo. A referida pesquisa se baseia nos seguintes teóricos: FREIRE (1996), BARCELOS (2010), LAKATOS (2002), LOCH (2009), entre outros; o qual nos possibilitou um aprofundamento da pesquisa e o embasamento teórico adequado. Nesse estudo podemos destacar que grande parte dos professores que fizeram parte da pesquisa fizeram queixas relatando suas dificuldades referindo-se quanto ao apoio didático, à capacitação que o programa oferece para que haja um processo de ensino e aprendizagem mais qualificado e o desafio de conquistar o alfabetizando a permanecer até o final do programa. Dessa maneira, podemos dizer que a presente pesquisa deverá servir como uma reflexão crítica na educação de jovens e adultos, sendo necessários outros estudos com essa temática em Parnaíba para que estes conhecimentos tomem- se conhecidos.