Formação de Professores de Biologia no Brasil: Uma Revisão Bibliográfica

Abstract

"Este trabalho teve como objetivo descrever sobre a história da formação dos professores de Biologia no Brasil. O método para este trabalho foi o da pesquisa bibliográfica, utilizando pesquisas e artigos nacionais e internacionais. O trabalho foi divido em três seções: Aspectos históricos da formação de professores, Desafios observados nessa profissão e por fim A docência na atualidade. Os resultados observados a partir desta pesquisa foram: que a educação é um processo complexo, que exige muito dos professores, e que segue o desenvolvimento social, fazendo com que o profissional docente tenha que estar sempre atento as evoluções da sociedade. Foi possível concluir que a formação para profissão docente deve partir de estudos e práticas para aprimorar o desenvolvimento profissional em sala de aula. E por ser uma profissão exigente, existem alguns desafios que estão sendo enfrentados. Diante disso, cabe ao professor, se utilizar de ferramentas, para melhor associação do aluno, no universo que ele está inserido, fazendo com que o conhecimento possa ser passado e transmitido de forma fortalecedora, refletindo no educando, a absorção eficiente de todos os conhecimentos, fornecidos pelo educador de forma eficiente e definitiva. Deixando claro assim, que a profissão docente requer muito compromisso e capacidade de adaptação e reflexão sobre as vivências e dificuldades diárias."